怎样营造有归属感的物质文化氛围

时间:2014-11-3 11:13:59 浏览:次 来源:福客幼儿教育空间设计机构

   幼儿园物质文化主要包括园里的教育教学设施设备、校园环境、师生生活设施等,既是幼儿园教学教养活动的场所,又是幼儿园独有文化特征的体现。为了营造美好舒适的物质文化氛围,使幼儿、家长、教职工有归属感,要重视办公室文化、教室文化、餐厅文化、走廊文化、洗手间文化等物质文化的建设。以下是红缨幼儿园园所文化建设的基本要素:

 

  办公室文化:每间办公室都提出富有个性化的口号,张贴在醒目位置,并开设了公共图书角,使大家随手可取,形成良好的阅读氛围,每张办公台洁净明亮,书籍、物品、水杯摆放有序,定期买来清嗓润喉饮品,使大家的在繁忙工作之余一解疲乏。

 

  教室文化:根据幼儿年龄特点,拟定主题活动内容,定期更换主题环境,发挥其教育与文化宣传功能,伴随着主题活动的发展,教师、幼儿、家长共同收集图片资料或实物,教室内的环境逐步丰富起来。

 

  餐厅文化:摆放有特点的餐桌,配以欧式的小盆景置于台面,在餐厅的一角开放音响区,就餐时播放音乐名曲,让教工体验用餐文化、礼仪。

 

  走廊文化:在栏杆处的玻璃贴上标识性卡通人物,和体现本园文化和教育理念的名言名句,(红缨文化和教育理念有很多总结,可以张贴和悬挂)并根据幼儿园的活动课程更换墙饰,精选张贴的壁画内容,挂放的作品要求整齐有序。

 

  洗手间文化:无论地面、墙面都一尘不染,一股淡淡的清香扑鼻而来,台面植物、花草定期更换,在洗手盆前张贴有关节约的名言警句,使大家处处都有节约的意识。